eVidyarthi
Menu
  • School
    • Close
    • CBSE English Medium
    • CBSE Hindi Medium
    • UP Board
    • Bihar Board
    • Maharashtra Board
    • MP Board
    • Close
  • English
    • Close
    • English Grammar for School
    • Basic English Grammar
    • Basic English Speaking
    • English Vocabulary
    • English Idioms & Phrases
    • Personality Enhancement
    • Interview Skills
    • Close
  • Sarkari Exam Preparation
    • Close
    • All Govt Exams Preparation
    • MCQs for Competitive Exams
    • Notes For Competitive Exams
    • NCERT Syllabus for Competitive Exam
    • Close
  • Study Abroad
    • Close
    • Study in Australia
    • Study in Canada
    • Study in UK
    • Study in Germany
    • Study in USA
    • Close
  • Current Affairs
    • Close
    • Current Affairs
    • Current Affairs Quizzes
    • State Wise Current Affairs
    • Monthly Current Affairs
    • Close
भूगोल Class 11 Maharashtra Board | Menu
  • MCQ Bhugol Class 11 Maharashtra Board
  • Question Answers Bhugol Class 11 Maharashtra Board
  • Notes Bhugol Class 11 Maharashtra Board
  • Important Questions Bhugol Class 11 Maharashtra Board
  • Book Bhugol Class 11 Maharashtra Board
  • Bhugol Class 11

Important Questions Chapter 9 भूगोल Class 11 Bhugol Maharashtra Board Marathi Medium

आपत्ती व्यवस्थापन

लघु प्रश्न

1. आपत्ती म्हणजे काय?

उत्तर – आपत्ती ही नैसर्गिक किंवा मानवनिर्मित घटना आहे जी मानवी जीवनाला हानी पोहोचवते.

2. अरिष्ट आणि आपत्तीतील फरक सांगा.

उत्तर – अरिष्ट नैसर्गिक प्रक्रिया आहे, तर आपत्ती हा त्याचा मानवावर परिणाम आहे.

3. भू-विवर्तनकीय आपत्ती कोणत्या आहेत?

उत्तर – भूकंप, ज्वालामुखी उद्रेक आणि सुनामी.

4. हवामानासंबंधी आपत्ती द्या.

उत्तर – महापूर, चक्रीवादळ आणि उष्णालहरी.

5. मानवनिर्मित आपत्तीचे उदाहरण सांगा.

उत्तर – भोपाळ वायुगळती (१९८४).

6. विकारक्षमता म्हणजे काय?

उत्तर – विशिष्ट प्रदेशातील लोकांना आपत्तीचा जास्त धोका असणे.

7. प्राथमिक परिणाम कोणते असतात?

उत्तर – आपत्तीच्या वेळी थेट नुकसान, उदा., इमारती कोसळणे.

8. आपत्ती व्यवस्थापन चक्रात पहिला टप्पा कोणता?

उत्तर – सुसज्जता (Preparation).

9. चक्रीवादळाची पूर्वसूचना कशी मिळते?

उत्तर – कृत्रिम उपग्रहाद्वारे.

10. भारतातील राष्ट्रीय आपत्ती व्यवस्थापन प्राधिकरण कोणते आहे?

उत्तर – NDMA (राष्ट्रीय आपत्ती व्यवस्थापन प्राधिकरण).

11. पूरासाठीची आपत्ती सुसज्जता कोणती?

उत्तर – अन्न-पाण्याचा साठा आणि स्थलांतर योजना.

12. १९९९ आणि २०१९ चक्रीवादळात मृत्यू का कमी झाले?

उत्तर – सुसज्जता आणि उपशमनामुळे.

13. सुदूर संवेदनाचा वापर कशासाठी होतो?

उत्तर – पूरग्रस्त क्षेत्रांचे नकाशे तयार करणे.

14. इंडिया क्वेक ॲप कोणत्या मंत्रालयाने बनवले?

उत्तर – केंद्रीय पृथ्वी विज्ञान मंत्रालयाने.

15. पुनर्वसन म्हणजे काय?

उत्तर – आपत्तीनंतर दीर्घकालीन पुनरुज्जन आणि जीवन पूर्ववत करणे.

दीर्घ प्रश्न

1. आपत्तींचे उत्पत्तीनुसार प्रकार स्पष्ट करा.

उत्तर – आपत्तींचे उत्पत्तीनुसार पाच प्रकार पडतात: भू-विवर्तनकीय (उदा., भूकंप, सुनामी), भूशास्त्रीय (उदा., भूस्खलन), हवामानासंबंधी (उदा., महापूर, चक्रीवादळ), जैविक (उदा., प्लेग), आणि मानवनिर्मित (उदा., वायुगळती). या सर्व प्रकारांमध्ये नैसर्गिक आपत्ती रोखता येत नाहीत, परंतु मानवनिर्मित आपत्ती नियोजनाने टाळता येतात. प्रत्येक प्रकाराचा प्रभाव वेगवेगळा असतो, जसे की भूकंपात इमारती कोसळतात, तर पूरात पाण्याचे नुकसान होते.

2. अरिष्ट आणि आपत्तीतील फरक सविस्तर लिहा.

उत्तर – अरिष्ट ही नैसर्गिक प्रक्रिया आहे जी मानवी वस्तीवर परिणाम न करता घडू शकते, उदा., वाळवंटातील भूकंप, तर आपत्ती हा अरिष्टाचा मानवावर झालेला परिणाम आहे, उदा., भूकंपात मृत्यू. अरिष्ट नियंत्रित करता येत नाही, परंतु आपत्तीवर व्यवस्थापनाद्वारे नियंत्रण शक्य आहे, जसे की लोकांचे स्थलांतर. त्यामुळे अरिष्ट हा प्राथमिक घटक आहे आणि आपत्ती त्याचा मानवी दृष्टिकोनातून परिणाम.

3. विकारक्षमता म्हणजे काय आणि त्याचे कारणे कोणती?

उत्तर – विकारक्षमता म्हणजे विशिष्ट प्रदेशातील लोकांना आपत्तीचा जास्त धोका असणे, उदा., किनारी भागात चक्रीवादळाचा प्रभाव. त्याचे कारणे भौगोलिक (उदा., भूकंपप्रवण क्षेत्र), सामाजिक-आर्थिक (उदा., गरीब वर्ग), आणि लोकसंख्येची घनता (उदा., शहरी भाग) ही आहेत. वयोवृद्ध आणि बालकेही या धोक्याला बळी पडतात, ज्यामुळे व्यवस्थापनाला विशेष लक्ष द्यावे लागते.

4. आपत्तींचे परिणाम कोणते असतात, उदाहरणासह सांगा.

उत्तर – आपत्तींचे प्राथमिक परिणाम थेट नुकसान दर्शवतात, उदा., भूकंपात इमारती कोसळणे (२००१ भुज); द्वितीयक परिणाम पुढील हानी, उदा., आग लागणे. तृतीयक परिणाम दीर्घकालीन असतात, उदा., २००४ सुनामीमुळे बेघर होणे आणि पर्यटनावर परिणाम. हे सर्व परिणाम जीवितहानी, मालमत्तेचे नुकसान, आणि पर्यावरणीय ऱ्हासास कारणीभूत ठरतात.

5. आपत्ती व्यवस्थापन चक्राचे टप्पे सविस्तर लिहा.

उत्तर – आपत्ती व्यवस्थापन चक्रात सुसज्जता (तयारी, उदा., अन्न साठा), उपशमन (प्रभाव कमी करणे, उदा., स्थलांतर) हे आपत्तीपूर्व टप्पे आहेत. आपत्तीनंतर प्रतिसाद (बचाव कार्य, उदा., वैद्यकीय मदत), पुनर्प्राप्ती (रस्ते बांधणी), आणि पुनर्वसन (घर देणे) हे टप्पे येतात. हे चक्र सतत चालणारी प्रक्रिया आहे जी नुकसान कमी करते.

6. भारतातील आपत्ती व्यवस्थापनाची सज्जता कशी आहे?

उत्तर – भारतात NDMA, SDMA, आणि NIDM यांसारख्या संस्थांनी आपत्ती व्यवस्थापन सक्षम केले आहे, ज्यांनी २००४ सुनामी नंतर प्रगती केली. सुदूर संवेदन, GIS, आणि इंडिया क्वेक ॲप यांसारख्या तंत्रज्ञानाचा वापर होतो, उदा., चक्रीवादळाचा अंदाज. लष्कर, इस्रो, आणि स्वयंसेवकांचा समन्वय यामुळे प्रभावी प्रतिसाद मिळतो.

7. चक्रीवादळासाठी उपशमन उपाय कोणते असतात?

उत्तर – चक्रीवादळासाठी उपग्रहाद्वारे मार्ग आणि तीव्रता जाणून घेऊन संवेदनशील भागातून लोकांचे स्थलांतर केले जाते. किनारी भागात बंधारे आणि वृक्ष लागवड करून नुकसान कमी केले जाते, तसेच जनजागृती केली जाते. २०१९ च्या फनी चक्रीवादळात हे उपाय मृत्यूंची संख्या (८९) कमी करण्यास मदत केली.

8. भूकंपानंतरचे पुनर्वसन कसे केले जाते?

उत्तर – भूकंपानंतर बेघर झालेल्यांना निवारा आणि वैद्यकीय मदत पुरवली जाते, तसेच रस्ते आणि पूल पुनर्बांधले जातात. मानसिक आधार देऊन अर्थव्यवस्था पुनर्स्थापित करण्यासाठी रोजगार योजना राबवल्या जातात. उदा., २००१ भुज भूकंपानंतर पुनर्वसन प्रकल्प राबवले गेले.

9. १९९९ आणि २०१९ च्या चक्रीवादळातील मृत्यूंच्या फरकाचे कारण सांगा.

उत्तर – १९९९ च्या चक्रीवादळात १०,००० मृत्यू झाले, तर २०१९ मध्ये फक्त ८९, कारण सुसज्जता आणि उपशमनात प्रगती झाली. २०१९ मध्ये उपग्रहाद्वारे पूर्वसूचना आणि लोकांचे प्रभावी स्थलांतर केले गेले, ज्याने जीवितहानी कमी केली. सामना करण्याची क्षमता वाढल्याने विकारक्षमता कमी झाली.

10. तुमच्या क्षेत्रात पूर आल्यास आपत्ती व्यवस्थापन कसे कराल?

उत्तर – पूर आल्यास मी प्रथम स्थानिकांना अन्न-पाण्याचा साठा ठेवण्याचे आणि सुरक्षित स्थळी हलवण्याचे नियोजन करेन. नाल्यांची स्वच्छता आणि बचाव कार्यात लष्कराशी समन्वय साधून तात्काळ मदत पुरवेन, उदा., २००५ मुंबई पूर. पुनर्वसनासाठी घर बांधणी आणि अर्थव्यवस्था पुनर्स्थापित करण्यासाठी योजना राबवेन.

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Ads

HSC आणि SSC महाराष्ट्र – मराठी माध्यम – महाराष्ट्र बोर्ड

📘 महाराष्ट्र बोर्ड परीक्षा साहित्य (मराठी माध्यम)

  • HSC आणि SSC प्रश्नसंच – मराठी माध्यमातील PDF
  • महाराष्ट्र बोर्ड नमुना प्रश्नपत्रिका व मॉडेल पेपर्स (मराठी माध्यमात)
  • SSC आणि HSC च्या मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिका – मराठी माध्यम
  • SSC/HSC साठी मराठी माध्यमातील नोट्स आणि सराव चाचण्या (मॉक टेस्ट)
  • मराठी माध्यमातील MCQs (बहुपर्यायी प्रश्न) समाविष्ट
  • सर्व परीक्षा साहित्य मराठी माध्यमात उपलब्ध

📗 महाराष्ट्र बोर्ड पाठ्यपुस्तके व PDF (मराठी माध्यम)

  • इयत्ता 10 वी (SSC) चे पाठ्यपुस्तक PDF – मराठी माध्यमात
  • इयत्ता 12 वी (HSC) चे पाठ्यपुस्तक PDF – मराठी माध्यमात
  • मराठी डायजेस्ट – PDF डाउनलोड
  • SSC आणि HSC इयत्तांची पुस्तके – मराठी माध्यमातील PDF
  • डाउनलोडसाठी उपलब्ध पाठ्यपुस्तके व PDF – महाराष्ट्र बोर्ड

📒 महाराष्ट्र बोर्डासाठी मराठी अभ्यास साहित्य

  • प्रकरणनिहाय नोट्स – मराठी माध्यमात
  • प्रकरणनिहाय प्रश्नोत्तरे (प्रश्न व उत्तरे) – मराठी माध्यमात
  • SSC आणि HSC साठी महत्त्वाचे प्रश्न – मराठी माध्यम
  • महत्त्वाच्या सूत्रांचा सारांश (इयत्ता 6 वी ते 12 वी)
  • MCQs, प्रश्नसंच, नमुना प्रश्नपत्रिका आणि मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिका

CBSE Board Englsih and हिंदी माध्यम

CBSE Board

Mathematics Class 6
Science Class 6
Social Science Class 6
हिन्दी Class 6
सामाजिक विज्ञान कक्षा 6
विज्ञान कक्षा 6

Mathematics Class 7
Science Class 7
SST Class 7
सामाजिक विज्ञान कक्षा 7
हिन्दी Class 7

Mathematics Class 8
Science Class 8
Social Science Class 8
हिन्दी Class 8

Mathematics Class 9
Science Class 9
English Class 9

Mathematics Class 10
SST Class 10
English Class 10

Mathematics Class XI
Chemistry Class XI
Accountancy Class 11

Accountancy Class 12
Mathematics Class 12

Learn English
English Through हिन्दी
Job Interview Skills
English Grammar
हिंदी व्याकरण - Vyakaran
Microsoft Word
Adobe PhotoShop
Adobe Illustrator
Learn German
Learn French
IIT JEE

CBSE Board English Medium

  • Class 6 CBSE Board
  • Class 7 CBSE Board
  • Class 8 CBSE Board
  • Class 9 CBSE Board
  • Class 10 CBSE Board
  • Class 11 CBSE Board
  • Class 12 CBSE Board
  • CBSE Board Hindi Medium

  • Class 6 CBSE Board
  • Class 7 CBSE Board
  • Class 8 CBSE Board
  • Class 9 CBSE Board
  • Class 10 CBSE Board
  • Class 11 CBSE Board
  • Class 12 CBSE Board
  • बिहार बोर्ड
  • Class 6 Bihar Board
  • Class 7 Bihar Board
  • Class 8 Bihar Board
  • Class 9 Bihar Board
  • Class 10 Bihar Board
  • Class 11 Bihar Board
  • Class 12 Bihar Board
  • उत्तर प्रदेश बोर्ड
  • Class 6 UP Board
  • Class 7 UP Board
  • Class 8 UP Board
  • Class 9 UP Board
  • Class 10 UP Board
  • Class 11 UP Board
  • Class 12 UP Board
  • महाराष्ट्र बोर्ड
  • Class 6 Maharashtra Board
  • Class 7 Maharashtra Board
  • Class 8 Maharashtra Board
  • Class 9 Maharashtra Board
  • Class 10 Maharashtra Board
  • Class 11 Maharashtra Board
  • Class 12 Maharashtra Board
  • मध्य प्रदेश बोर्ड
  • Class 6 MP Board
  • Class 7 MP Board
  • Class 8 MP Board
  • Class 9 MP Board
  • Class 10 MP Board
  • Class 11 MP Board
  • Class 12 MP Board

ગુજરાત બોર્ડ

  • Class 6 Gujarat Board
  • Class 7 Gujarat Board
  • Class 8 Gujarat Board
  • Class 9 Gujarat Board
  • Class 10 Gujarat Board
  • Class 11 Gujarat Board
  • Class 12 Gujarat Board

PSC Exam Preparation

  • Uttar Pradesh PSC Exam Preparation (UPPSC)
  • Bihar PSC Exam Preparation (BPSC)
  • Madhya Pradesh PSC Exam Preparation (MPPSC)
  • Rajasthan PSC Exam Preparation (RPSC)
  • Maharashtra PSC Exam Preparation (MPSC)
Privacy Policies, Terms and Conditions, About Us, Contact Us
Copyright © 2026 eVidyarthi and its licensors. All Rights Reserved.