लखनवी अंदाज़ Notes Class 10 Chapter 9 हिन्दी

Notes For All Chapters Hindi Kshitij Class 10 CBSE

लखनवी अंदाज़ – पठन सामग्री और सार

. लेखक परिचय

• नाम : यशपाल
• जन्म : 1903, फ़िरोज़पुर छावनी (पंजाब)
• शिक्षा : प्रारंभिक शिक्षा काँगड़ा में, फिर लाहौर के नेशनल कॉलेज से बी.ए.
• क्रांतिकारी जीवन :
  • कॉलेज में भगत सिंह और सुखदेव से परिचय।
  • स्वतंत्रता संग्राम की क्रांतिकारी धारा से जुड़े।
  • जेल भी गए।
• निधन : 1976
• साहित्यिक योगदान :
  • कहानी संग्रह : ज्ञानदान, तर्क का तूफान, पिंजरे की उड़ान, वा दुलिया, फूलो का कुर्ता।
  • प्रमुख उपन्यास : झूठा सच (भारत विभाजन की त्रासदी पर आधारित), अमिता, दिव्या, पार्टी कामरेड, दादा कामरेड, मेरी तेरी उसकी बात।
• विशेषताएँ :
  • आम आदमी के सरोकारों के चित्रकार।
  • यथार्थवादी शैली के रचनाकार।
  • सामाजिक विषमता, राजनीतिक पाखंड और रूढ़ियों पर प्रहार।
  • भाषा की स्वाभाविकता और सजीवता उनकी पहचान।

2. रचना का परिचय

• यह रचना मूल रूप से यह सिद्ध करने के लिए लिखी गई थी कि बिना कथ्य (विचार, घटना, पात्र) के कहानी नहीं लिखी जा सकती।
• बाद में इसे एक स्वतंत्र व्यंग्यात्मक रचना के रूप में भी पढ़ा गया।
• इसमें यशपाल ने पतनशील सामंती वर्ग पर व्यंग्य किया है।
• यह रचना ऐसे लोगों को उजागर करती है जो वास्तविकता से बेखबर होकर केवल दिखावटी जीवन जीते हैं।
• आज भी ऐसी बनावटी, परजीवी संस्कृति समाज में देखी जा सकती है।

3. कथा-सार

• लेखक ट्रेन के सेकंड क्लास डिब्बे में बैठते हैं।
• वहाँ एक सफ़ेदपोश नवाब साहब बैठे होते हैं।
• उनके सामने तौलिए पर दो ताज़े खीरे रखे होते हैं।
• लेखक के आने से उनके एकांत में विघ्न पड़ता है।
• नवाब साहब बहुत शानो-शौकत और तहज़ीब के साथ खीरे को धोते, काटते और उस पर नमक-मिर्च छिड़कते हैं।
• वे हर फाँक को होंठों तक ले जाकर सूँघते हैं, पर खाते नहीं और खिड़की से बाहर फेंक देते हैं।
• आखिर में गर्व से कहते हैं कि यही खानदानी तहज़ीब और नफ़ासत है।
• लेखक को यह देखकर एहसास होता है कि यह दिखावा असलियत छिपाने की कोशिश है।
• इसी प्रसंग से यशपाल ने व्यंग्य किया कि – यदि खीरे की खुशबू से ही पेट भर सकता है, तो बिना कथ्य के भी कहानी लिखी जा सकती है!

4. प्रमुख पात्र

1. नवाब साहब
   • पतनशील सामंती वर्ग के प्रतिनिधि।
   • दिखावटी तहज़ीब और नफ़ासत का प्रदर्शन करते हैं।
   • असलियत छिपाकर खानदानी अंदाज़ दिखाना चाहते हैं।
2. लेखक (यशपाल)
   • एक जागरूक और व्यंग्यात्मक दृष्टि वाले व्यक्ति।
   • नवाब साहब की बनावटी आदतों पर कटाक्ष करते हैं।
   • उनके आडंबर से समाज की सच्चाई उजागर करते हैं।

5. प्रमुख घटनाएँ (Points-wise)

1. लेखक का ट्रेन के डिब्बे में प्रवेश।
2. नवाब साहब का लेखक से बातचीत में रुचि न लेना।
3. खीरे को धोने, काटने और सजाने की बारीक प्रक्रिया।
4. खीरे को खाते नहीं, केवल सूँघकर खिड़की से बाहर फेंकना।
5. गर्व से खानदानी तहज़ीब का प्रदर्शन।
6. लेखक का व्यंग्य – खीरे की खुशबू से पेट भरना और बिना कथ्य के कहानी लिखना एक जैसे हैं।

6. रचना की विशेषताएँ

• व्यंग्यात्मक शैली : लखनवी अंदाज़ के माध्यम से बनावटी जीवनशैली पर कटाक्ष।
• यथार्थ का उद्घाटन : सामंती वर्ग की खोखली आदतों का खुलासा।
• सरल और प्रभावी भाषा : संवादों में लखनवी तहज़ीब का मज़ाकिया चित्रण।
• सामाजिक उद्देश्य : दिखावे और वास्तविकता के विरोधाभास को सामने लाना।

7. शिक्षा / संदेश

1. दिखावे और आडंबर से व्यक्तित्व महान नहीं बनता।
2. खानदानी तहज़ीब और नफ़ासत का अर्थ केवल बनावटी व्यवहार नहीं है।
3. जीवन का मूल्य सच्चाई और यथार्थ में है, न कि दिखावटी संस्कृति में।
4. साहित्य (कहानी) का आधार विचार, घटना और पात्र होते हैं – केवल दिखावा नहीं।