CBSE Class 10 Solutions, MCQ, Notes, Sample Papers & Syllabus

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Class 10 History Chapter 5 Important Questions

Print Culture and The Modern World Short Questions 1. Where did the earliest kind of print technology develop? Answer: In China, Japan, and Korea. 2. Which is the oldest Japanese book printed in AD 868? Answer: The Buddhist Diamond Sutra. 3. Who invented the first printing press in Europe? Answer: Johann Gutenberg. 4. Which was […]

शेमुषी Class 10 Chapter 7 Summary Shemushi Sanskrit CBSE Board

विचित्रः साक्षी (विचित्र गवाह” या “अजीब गवाह) संस्कृत सारांशः सप्तमः पाठः “विचित्रः साक्षी” ओम्प्रकाशठक्करविरचितायाः कथायाः सम्पादितं अंशं प्रस्तौति, यः बङ्गसाहित्यकारस्य बंकिमचन्द्रचटर्जीस्य न्यायाधीशरूपेण प्रदत्तनिर्णयेन संनादति। कथायां निर्धनः जनः भूरि परिश्रम्य किञ्चिद् वित्तं समुपार्जति, येन स्वपुत्रं महाविद्यालये प्रवेशति। पुत्रस्य रुग्णतां श्रुत्वा सः व्याकुलः सन् तं द्रष्टुं प्रस्थितः, परं अर्थाभावात् बसयानं विहाय पदातिरेव गच्छति। सायं गन्तव्याद् दूरे सति, […]

शेमुषी Class 10 Chapter 6 Summary Shemushi Sanskrit CBSE Board

सौहार्दं प्रकृतेः शोभा (सद्भाव प्रकृति का सौंदर्य है) संस्कृत सारांशः षष्ठः पाठः “सौहार्द प्रकृतेः शोभा” समाजे परस्परं स्नेहसौहार्दपूर्णं व्यवहारं प्रबोधति, यत् स्वार्थपरायणतायाः दोषं प्रकटति, सर्वं प्राणिनः अन्योन्याश्रिताः इति च बोधति। कथायां वनस्य समीपे नद्यां सिंहः विश्रामति, तदा वानराः तस्य पुच्छं कर्णं च आकृष्य तुदन्ति। क्रुद्धः सिंहः धावति, गर्जति, परं वृक्षारूढान् वानरान् न प्रापति। पक्षिणः तस्य […]

Question Answer संसाधन एवं विकास Chapter 1 भूगोल Class 10 Bhugol CBSE Board

1. बहुविकल्पीय प्रश्न (i) पंजाब में भूमि निम्नीकरण का निम्नलिखित में से मुख्य कारण क्या है? (क) गहन खेती (ख) अधिक सिंचाई (ग) वनोन्मूलन (घ) अति पशुचारण उत्तर: (ख) अधिक सिंचाई (ii) निम्नलिखित में से किस प्रांत में सीढ़ीदार (सोपानी) खेती की जाती है? (क) पंजाब (ख) उत्तर प्रदेश के मैदान (ग) हरियाणा (घ) उत्तराखण्ड […]

शेमुषी Class 10 Chapter 5 Summary Shemushi Sanskrit CBSE Board

सुभाषितानि (मधुर वाणी) संस्कृत सारांशः पञ्चमः पाठः विविधसंस्कृतग्रन्थेभ्यः सङ्कलितानां दशसुभाषितानां संनादः अस्ति, यः अर्थगाम्भीर्ययुक्तया पद्यमय्या रचनया संस्कृतसाहित्ये सार्वभौमिकं सत्यं प्रेरणात्मकं च प्रकाशति। अस्मिन् पाठे परिश्रमस्य महत्त्वं, क्रोधस्य दुष्प्रभावः, सामाजिकसङ्गतेः मूल्यं, विश्वस्य सर्वंस्य उपयोगिता, बुद्धेः वैशिष्ट्यं च विविधविषयाः संनादिताः। प्रथमं, आलस्यं मनुष्यस्य शरीरस्थं महान् रिपुः इति कथति, यत् सर्वं कार्यं नाशति, उद्यमस्तु बन्धुवत् कार्यसिद्धिं ददाति, येन […]

शेमुषी Class 10 Chapter 4 Summary Shemushi Sanskrit CBSE Board

जननी तुल्यवत्सला (माँ सभी संतानों के प्रति समान स्नेह रखती है) संस्कृत सारांशः प्रस्तुतः पाठः महर्षिवेदव्यासविरचितस्य “महाभारतस्य” वनपर्वतः सङ्गृहीतः, यः सर्वं प्राणिनां प्रति समदृष्टिभावनां प्रबोधति, विशेषतः दुर्बलप्राणिषु मातृवात्सल्यस्य प्राधान्यं प्रकटति। कथायाम् एकः कृषकः बलीवर्दाभ्यां क्षेत्रकर्षणं कुर्वन् आसीत्। तयोः एकः वृषभः शरीरेण दुर्बलः जवेन गन्तुं च अशक्तः आसीत्। अतः कृषकः क्रुद्धः सन् तं तोदनेन नुदति, येन […]

शेमुषी Class 10 Chapter 3 Summary Shemushi Sanskrit CBSE Board

शिशुलालनम् (शिशुओं का लालन-पोषण ) संस्कृत सारांशः तृतीयः पाठः दिङ्नागविरचितस्य “कुन्दमाला” नाटकस्य पञ्चमाङ्कात् सङ्कलितोऽस्ति, यत्र रामस्य शिशुवात्सल्यस्य मनोहरं वर्णनं समुपलभ्यते। अस्मिन् पाठे रामः सिंहासनस्थः स्वपुत्रौ लवकुशौ तापसवेशधारी विदूषकेन संनाद्यमानौ दृष्ट्वा तयोः रूपलावण्येन संनादति। तौ रामं प्रणमति, कुशलं च पृच्छतः—“अपि कुशलं महाराजस्य?” रामः तयोः दर्शनात् कुशलमिव संनादति, परं कण्ठाश्लेषस्य हृदयग्राही स्पर्शः तं मुग्धं करोति। सः तौ सिंहासने […]

Notes राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की जीवन रेखाएं Chapter 7 भूगोल Class 10 Bhugol CBSE Board

1. प्रस्तावना हमारे जीवन की आवश्यक वस्तुएँ और सेवाएँ हर जगह उपलब्ध नहीं होतीं। वस्तुओं और सेवाओं को आपूर्ति स्थल से माँग स्थल तक पहुँचाने हेतु परिवहन आवश्यक है। परिवहन और संचार किसी देश के विकास की रीढ़ हैं। परिवहन के तीन प्रमुख आधार – स्थल, जल और वायु। परिवहन, संचार और व्यापार – एक-दूसरे […]

शेमुषी Class 10 Chapter 2 Summary Shemushi Sanskrit CBSE Board

बुद्धिर्बलवती सदा  (बुद्धि हमेशा बलवान होती है) संस्कृत सारांशः अस्मिन् पाठे बुद्धिमतीनाम्नी महिलायाः बुद्धिकौशलं नीतिनिपुणयोः शुकसारिकयोः संवादमाध्यमेन प्रदर्शितं वर्तते, यत् सद्वृत्तेः विकासाय प्रेरति। कथायां बुद्धिमती स्वलघुपुत्रद्वयेन संनादति पितुर्गृहं प्रति गच्छति। मार्गे गहनकानने सा एकं व्याघ्रं दृष्ट्वा न संनादति, अपितु धैर्येण बुद्ध्या च तं संनादति। सा पुत्रौ चपेटया प्रहृत्य उच्चैः कथति—“कथमेकैकशो व्याघ्रभक्षणाय कलहं कुरुथः? अयमेकस्तावद् विभज्य […]

Notes विनिर्माण उद्योग Chapter 6 भूगोल Class 10 Bhugol CBSE Board

1. प्रस्तावना 1.विनिर्माण का अर्थ है – कच्चे पदार्थ को मूल्यवान वस्तुओं में परिवर्तित करना। उदाहरण : लकड़ी → कागज़ गन्ना → चीनी लौह अयस्क → इस्पात बॉक्साइट → एल्यूमिनियम विनिर्माण उद्योग किसी भी देश की आर्थिक उन्नति का मुख्य आधार है। 2. विनिर्माण का महत्त्व 1.कृषि के आधुनिकीकरण में सहायक। 2.द्वितीयक व तृतीयक सेवाओं […]

Notes खनिज तथा ऊर्जा संसाधन Chapter 5 भूगोल Class 10 Bhugol CBSE Board

1.खनिजों का महत्व हमारे जीवन की लगभग हर वस्तु खनिजों से बनी है – घर, वाहन, मशीनें, औज़ार, बिजली के उपकरण। उद्योगों और ऊर्जा का आधार खनिज हैं। भोजन, औषधि और सजावटी वस्तुओं में भी खनिज मौजूद होते हैं। खनिजों के बिना आधुनिक जीवन की कल्पना असंभव है। 2. खनिज क्या हैं? खनिज प्राकृतिक रूप […]

शेमुषी Class 10 Chapter 1 Summary Shemushi Sanskrit CBSE Board

शुचिपर्यावरणम् (स्वच्छ और सुरक्षित पर्यावरण) संस्कृत सारांशः प्रथमः पाठः “शुचिपर्यावरणम्” आधुनिकसंस्कृतकवेः हरिदत्तशर्मणः “लसल्लतिका” इति रचनासङ्ग्रहात् सङ्कलितः अस्ति। अयं पाठः महानगरेषु यन्त्रचक्रेण प्रवर्धितप्रदूषणस्य गम्भीरं विषयं समुद्घाटति। कविः चिन्तितमनाः कथयति यत् महानगरीयजीवने कालायसचक्रं सततं संनादति, येन शरीरं मनः च शोषति। यानानां धूमेन वायुमण्डलं मलिनं भवति, जलं च कुत्सितवस्तुमिश्रितं समलं च भवति। एतद् दुर्वहं जीवनं प्रकृतेः शरणमेव एकमात्रं […]

शेमुषी Class 10 Summary Shemushi Sanskrit CBSE Board

अध्याय 1 – शुचिपर्यावरणम् अध्याय 2 – बुद्धिर्बलवती सदा अध्याय 3 – शिशुलालनम् अध्याय 4 – जननी तुल्यवत्सला अध्याय 5 – सुभाषितानि अध्याय 6 – सौहार्दं प्रकृतेः शोभा अध्याय 7 – विचित्रः साक्षी अध्याय 8 – सूक्तयः अध्याय 9 – भूकंपविभीषिका अध्याय 10 – अनयोक्त्यः

शेमुषी Class 10 Chapter 10 Notes Shemushi Sanskrit CBSE Board

अनयोक्त्यः (अन्य (अलग) युक्तियों वाला) पाठस्य परिचयः विषय: अन्योक्तिः – अप्रत्यक्षरूपेण व्याजेन वा दोषनिन्दा अथवा गुणप्रशंसा। विशेषता: सङ्केतमाध्यमेन प्रशंसादयः बुद्धौ चिरं स्थायति। प्रस्तुति: सप्त अन्योक्तयः – राजहंस, कोकिल, मेघ, मालाकार, तडाग, सरोवर, चातकादीनां माध्यमेन सत्कर्मप्रेरणा। उद्देश्य: प्रतीकात्मककथनैः नैतिकं सन्देशं दातुं। हिंदी में : पाठ का परिचय विषय: अन्योक्ति – परोक्ष रूप से दोष की निन्दा […]

शेमुषी Class 10 Chapter 9 Notes Shemushi Sanskrit CBSE Board

भूकंपविभीषिका (भूकंप का आतंक) पाठस्य परिचयः विषय: प्रकृतिजन्या आपदः, विशेषतः भूकम्पस्य विभीषिका। उद्देश्य: भूकम्पस्य भयावहता, कारणं, प्रभावः, उपायाश्च। सन्देश: आपत्काले साहसेन यत्नेन च विभीषिकातः संरक्षणं सम्भवति। प्रमुख आपद: झझावातः, भूकम्पनम्, जलोपप्लवः, अतिवृष्टिः, अनावृष्टिः, शिलास्खलनम्, भूविदारणम्, ज्वालामुखस्फोटः। हिंदी में : पाठ का परिचय विषय: प्रकृति से उत्पन्न आपदाएँ, विशेष रूप से भूकम्प की भयावहता। उद्देश्य: भूकम्प […]

Class 10 History Chapter 4 Question and Answers

The Age of Industrialisation Write in brief 1. Explain the following: a) Women workers in Britain attacked the Spinning Jenny. Answer: The Spinning Jenny, invented by James Hargreaves in 1764, could spin several threads at once. This reduced the demand for manual labour in spinning. Women who survived on hand spinning feared loss of livelihood, […]

Class 10 History Chapter 3 Question and Answers

The Making of a Global World Write in brief 1. Give two examples of different types of global exchanges which took place before the seventeenth century, choosing one example from Asia and one from the Americas. Answer:  From Asia: The Silk Routes connected Asia, Europe and Africa. Along with silk from China, pottery, textiles and […]

शेमुषी Class 10 Chapter 8 Notes Shemushi Sanskrit CBSE Board

सूक्तयः (सुंदर वचन) पाठस्य परिचयः उत्स: तमिलभाषायाः “तिरुक्कुरल्” ग्रन्थात् गृहीतः। ग्रन्थस्य परिचय: तिरुक्कुरल्: तमिलभाषायाः वेदः इति प्रसिद्धः। प्रणेता: तिरुवल्लुवरः। काल: प्रथमशताब्दी। विषय: धर्म, अर्थ, काम-प्रतिपादकः, त्रिभागेषु विभक्तः। तिरुशब्द: श्रीवाचकः, अतः तिरुक्कुरल् = श्रिया युक्ता वाणी। विशेषता: जीवनोपयोगि सत्यम् सरलं, बोधगम्यं, पद्यरूपेण। मुख्यं सन्देश: मानवजीवनस्य मार्गदर्शनं बुद्धिमद्भिः सूक्तिभिः। हिंदी में : पाठ का परिचय उत्स: तमिल […]

Notes कृषि Chapter 4 भूगोल Class 10 Bhugol CBSE Board

1. भारत में कृषि का महत्व 1.भारत कृषि प्रधान देश है। 2.लगभग दो-तिहाई जनसंख्या कृषि पर निर्भर है। 3.कृषि से हमें – खाद्यान्न (चावल, गेहूँ, मक्का, ज्वार, बाजरा आदि) कच्चा माल (कपास, जूट, गन्ना, रबड़) निर्यात योग्य वस्तुएँ (चाय, कॉफी, मसाले) प्राप्त होते हैं। 4.कृषि प्राथमिक क्रिया है और हमारे जीवन व उद्योग का आधार […]

Class 10 History Chapter 2 Question and Answers

Nationalism in India Write in brief 1. Explain: a) Why growth of nationalism in the colonies is linked to an anti-colonial movement. Answer: The growth of modern nationalism in colonies like India was connected to the struggle against colonial rule. The feeling of being oppressed under colonialism created a shared bond among different groups. People […]

शेमुषी Class 10 Chapter 7 Notes Shemushi Sanskrit CBSE Board

विचित्रः साक्षी (विचित्र गवाह” या “अजीब गवाह) पाठ का परिचय लेखक: ओम्प्रकाशठक्करः (कथायाः सम्पादित अंशः)। आधार: बङ्गसाहित्यकार बंकिमचन्द्रचटर्जी द्वारा प्रदत्त न्यायाधीशस्य निर्णयः। विषय: न्यायाधीशेन सत्यासत्यं निश्चेतुं युक्तिप्रयोगः, यत्र प्रमाणं विनापि न्यायः सम्पादितः। मुख्यं सन्देश: बुद्धिमता युक्त्या दुष्करं कार्यं लीलया सम्पादति। हिंदी में : लेखक: ओमप्रकाश ठक्कर (कहानी का सम्पादित अंश)। आधार: बंग साहित्यकार बंकिमचंद्र चटर्जी […]

Notes जल संसाधन Chapter 3 भूगोल Class 10 Bhugol CBSE Board

1. जल का महत्व जल जीवन का आधार है – यह जीवन देने और लेने दोनों में सक्षम है। कारखाने, मशीनें, खेती, ऊर्जा उत्पादन, घरेलू कार्य – सभी में जल आवश्यक है। मानव सभ्यता सदैव नदियों और जल स्रोतों के आसपास बसी। 2. पृथ्वी पर जल की स्थिति पृथ्वी का लगभग ¾ भाग जल से […]

Class 10 History Chapter 1 Question and Answers

The Rise of Nationalism in Europe Write in brief 1. Write a note on: a) Guiseppe Mazzini Answer: Giuseppe Mazzini was an Italian revolutionary who founded secret societies like Young Italy and Young Europe. He believed that Italy should be a united republic and that nations were God’s natural units. His ideas inspired revolutionaries in […]

Notes वन एवं वन्य जीव संसाधन Chapter 2 भूगोल Class 10 Bhugol CBSE Board

1. परिचय पृथ्वी पर करोड़ों जीवधारी – सूक्ष्म जीवाणु, कीट, पौधे, वृक्ष, पशु, पक्षी और बड़े जीव जैसे हाथी व ब्लू व्हेल पाए जाते हैं। सभी मिलकर एक जटिल पारिस्थितिकी तंत्र (Ecosystem) बनाते हैं। मानव का जीवन वायु, जल, मृदा, पौधे और पशुओं पर निर्भर है। वन – पारिस्थितिकी तंत्र में प्राथमिक उत्पादक हैं, जिन […]

Class 10 History Chapter 5 Question and Answers

Print Culture and The Modern World Write in brief 1. Give reasons for the following: a) Woodblock print only came to Europe after 1295. Answer: Woodblock print came to Europe after 1295 because Marco Polo returned from China that year and brought back the knowledge of woodblock printing, which had already been developed there. b) […]

शेमुषी Class 10 Chapter 6 Notes Shemushi Sanskrit CBSE Board

सौहार्दं प्रकृतेः शोभा (सद्भाव प्रकृति का सौंदर्य है) मुख्य विषयवस्तु अयं पाठः परस्परं स्नेहसौहार्दपूर्णं व्यवहारं शिक्षति। समाजे स्वार्थेन आत्माभिमानेन च जनाः परस्परं तिरस्कुर्वन्ति, परेषां कल्याणं न चिन्तयन्ति। पाठस्य उद्देश्यम्: प्रकृतेः पशुपक्षिमाध्यमेन दर्शयति यत् सर्वं परस्परं निर्भरति, सौहार्दपूर्णं व्यवहारं च कल्याणकरं भवति। निष्कर्ष: कालानुगुणं सर्वस्य महत्त्वं भवति, अतः परस्परं स्नेहेन मैत्रीपूर्णेन व्यवहारेन भाव्यम्। हिंदी में : […]

Notes संसाधन एवं विकास Chapter 1 भूगोल Class 10 Bhugol CBSE Board

1. संसाधन की परिभाषा 1.हमारे पर्यावरण में पाई जाने वाली हर वस्तु, जो हमारी आवश्यकताओं को पूरा करे, प्रौद्योगिकी से उपयोगी बनाई जा सके, आर्थिक रूप से लाभकारी हो, और सांस्कृतिक रूप से मान्य हो,वही संसाधन कहलाती है। 2.संसाधन केवल प्रकृति की देन नहीं हैं, बल्कि मानवीय प्रयासों से संसाधन बनते हैं। 3.मानव स्वयं भी […]

शेमुषी Class 10 Chapter 5 Notes Shemushi Sanskrit CBSE Board

सुभाषितानि (मधुर वाणी) प्रस्तावना स्रोतम्: एषः पाठः विविधसंस्कृतग्रन्थेभ्यः संनादितदशसुभाषितानां संग्रहः अस्ति। विषय: सुभाषितं संस्कृतसाहित्ये अर्थगाम्भीर्ययुक्तं प्रेरणादायि सार्वभौमिकसत्यं प्रकाशति। अयं पाठः परिश्रमस्य महत्त्वं, क्रोधस्य दुष्प्रभावं, सामाजिकसमतां, बुद्धेः वैशिष्ट्यं, सर्वं च उपादेयतां दर्शति। हिंदी में : स्रोत: यह पाठ विविध संस्कृत ग्रंथों से संकलित दस सुभाषितों का संग्रह है। विषय: सुभाषित संस्कृत साहित्य में अर्थगाम्भीर्ययुक्त, प्रेरणादायी, सार्वभौमिक […]

शेमुषी Class 10 Chapter 4 Notes Shemushi Sanskrit CBSE Board

जननी तुल्यवत्सला (माँ सभी संतानों के प्रति समान स्नेह रखती है) प्रस्तावना प्रसङ्ग: कश्चित् कृषकः बलीवर्दाभ्यां क्षेत्रं कर्षति। एकः वृषभः दुर्बलः हलं वहितुं न शक्नोति, क्षेत्रे पतति। सुरभिः स्वपुत्रस्य दैन्यं दृष्ट्वा रोदति। इन्द्रः तस्याः रोदनस्य कारणं पृच्छति। मुख्यं भावम्: मातुः वात्सल्यम् दुर्बलपुत्रे विशेषतः प्रकटति। कथा सर्वप्राणिषु समदृष्टिम् प्रबोधति। श्लोकानां महत्त्वम्: मातृवात्सल्यम्, दुर्बलस्य प्रति विशेषकृपां च […]

शेमुषी Class 10 Chapter 3 Notes Shemushi Sanskrit CBSE Board

शिशुलालनम् (शिशु का पालन-पोषण) 1. प्रस्तावना: प्रसङ्ग: रामः सिंहासने समासीनः अस्ति। विदूषकेन संनादति तापसवेषधरौ कुशलवौ प्रविशतः। मुख्यं भावम्: रामः स्वपुत्रौ लवकुशौ न संनादति, किन्तु तयोः रूपलावण्येन समुदाचारेन च संनादति। पाठे शिशुवात्सल्यम्, विनम्रता, सीतानिर्वासनेन रामस्य आत्मधिक्कारः च संनादति। श्लोकानां महत्त्वम्: शिशुलालनीयतायाः रामायणगानस्य च महत्त्वं प्रदर्शति। हिंदी में : प्रसंग: राम सिंहासन पर विराजमान हैं। विदूषक के […]

शेमुषी Class 10 Chapter 2 Notes Shemushi Sanskrit CBSE Board

बुद्धिर्बलवती सदा  (बुद्धि हमेशा बलवान होती है) पाठस्य प्रमुखं बिन्दवः उत्स: “शुकसप्ततिः” इति कथाग्रन्थात् सम्पादितः। कथावस्तु: बुद्धिमती नाम्नी महिला स्वलघुपुत्राभ्यां सह पितृगृहं गच्छन्ती जंगलमार्गे व्याघ्रं दृष्ट्वा बुद्धिकौशलेन तं भयभीतं कृत्वा स्वं पुत्रौ च रक्षति। पुनः शृगालेन प्रोत्साहितं व्याघ्रं प्रत्युत्पन्नमत्या पराजितति। नैतिकं सन्देश: बुद्धिः सर्वदा सर्वकार्येषु बलवती। बुद्ध्या महतो भयात् मुक्तिः सम्भवति। हिंदी में : उत्स: […]

शेमुषी Class 10 Chapter 1 Notes Shemushi Sanskrit CBSE Board

शुचिपर्यावरणम् (स्वच्छ और सुरक्षित पर्यावरण) अयं प्रथमः पाठः संस्कृतस्य आधुनिककाव्ये आधारितः अस्ति, यः हरिदत्तशर्मणा विरचितस्य “लसल्लतिका” नामकसंग्रहात् गृहीतः अस्ति। अस्य कवितायाः शीर्षकं “शुचिपर्यावरणम्” इति अस्ति, यः पर्यावरणदूषणं प्रकृतेः च शरणं प्रति गमनकामनां केन्द्रीकृत्य विरचितः अस्ति। कविः महानगराणां यन्त्रप्रधानजीवनेन प्रदूषणेन च व्यस्तजीवनेन च क्लान्तः सन्, ग्राम्यजीवनं प्राकृतिकं च जीवनं प्रति आकर्ष्यते। हिंदी में: यह अध्याय (प्रथम […]

Class 10 Civics Chapter 5 Question and Answers

Outcomes of Democracy 1. How does democracy produce an accountable, responsive and legitimate government? Answer: In a democracy, people have the right to choose their rulers and control them. Decisions are taken through discussion, debate, and procedures which make the government accountable. Citizens can participate in decision-making, question the government, and access information (transparency). Though […]

Class 10 Civics Chapter 4 Question and Answers

Political Parties 1. State the various functions political parties perform in a democracy. Answer: Political parties perform the following functions: They contest elections by putting up candidates. They put forward policies and programmes for people to choose from. They play a decisive role in making laws. They form and run governments. They play the role […]

शेमुषी Class 10 Chapter 10 हिंदी में अनुवाद Shemushi Sanskrit CBSE Board

अनयोक्त्यः (अन्य (अलग) युक्तियों वाला) प्रस्तुतः पाठः अन्योक्तिविषये वर्तते। अन्योक्तिः नाम अप्रत्यक्षरूपेण व्याजेन वा कस्यापि दोषस्य निन्दायाः कथनम्, गुणस्य प्रशंसा वा। सङ्केतमाध्यमेन व्यज्यमानाः प्रशंसादयः झटिति चिरञ्च बुद्धौ अवतिष्ठन्ते। अत्रापि सप्तानाम् अन्योक्तीनां सङ्ग्रहो वर्तते। याभिः राजहंस-कोकिल-मेघ-मालाकार-तडाग-सरोवर-चातकादीनां माध्यमेन सत्कर्म प्रति गमनाय प्रेरणा प्राप्यते। हिंदी अनुवाद यह पाठ अन्योक्ति के विषय में है। अन्योक्ति अर्थात् अप्रत्यक्ष रूप से […]