MCQ दीपकम् Class 8 Chapter 13 Deepakam Sanskrit NCERT Advertisement सम्यग्वर्णप्रयोगेण ब्रह्मलोके महीयते 1. मुरल्याः अङ्गुलयः किम् भवन्ति?(मुरली की अंगुलियाँ क्या होती हैं?)स्थानं (स्थान)प्रयत्नं (प्रयत्न)करणं (करण)वायुं (वायु)Question 1 of 202. तालव्यानां वर्णानां करणं किम्?(तालव्य वर्णों का करण क्या है?)जिह्वामध्यः (जिह्वा का मध्य भाग)जिह्वाग्रं (जिह्वा का अग्र भाग)जिह्वोपाग्रं (जिह्वा का उपाग्र भाग)स्वस्थानं (स्व स्थान)Question 2 of 203. मूर्धन्यानां वर्णानां करणं किम्?(मूर्धन्य वर्णों का करण क्या है?)जिह्वामध्यः (जिह्वा का मध्य भाग)जिह्वोपाग्रं (जिह्वा का उपाग्र भाग)जिह्वाग्रं (जिह्वा का अग्र भाग)स्वस्थानं (स्व स्थान)Question 3 of 204. दन्त्यानां वर्णानां करणं किम्?(दंत्य वर्णों का करण क्या है?)जिह्वामध्यः (जिह्वा का मध्य भाग)जिह्वोपाग्रं (जिह्वा का उपाग्र भाग)जिह्वाग्रं (जिह्वा का अग्र भाग)स्वस्थानं (स्व स्थान)Question 4 of 205. कण्ठ्यानां वर्णानां करणं किम्?(कंठ्य वर्णों का करण क्या है?)जिह्वा (जीभ)दन्ताः (दांत)ओष्ठौ (ओष्ठ)स्वस्थानं (स्व स्थान)Question 5 of 206. ओष्ठ्यानां वर्णानां करणं किम्?(ओष्ठ्य वर्णों का करण क्या है?)जिह्वा (जीभ)दन्ताः (दांत)स्वस्थानं (स्व स्थान)नासिका (नासिका)Question 6 of 207. नासिक्यानां वर्णानां करणं किम्?(नासिक्य वर्णों का करण क्या है?)जिह्वा (जीभ)स्वस्थानं (स्व स्थान)दन्ताः (दांत)ओष्ठौ (ओष्ठ)Question 7 of 208. स्वरस्य परिभाषा किम्?(स्वर की परिभाषा क्या है?)स्वरं प्रति पराश्रितः (स्वर के प्रति पराश्रित)स्वयं राजन्ते (स्वयं स्वतंत्र रूप से उच्चारित)स्थानं विना उच्चार्यते (स्थान के बिना उच्चारित)करणं विना उच्चार्यते (करण के बिना उच्चारित)Question 8 of 209. व्यञ्जनस्य परिभाषा किम्?(व्यंजन की परिभाषा क्या है?)स्वयं राजन्ते (स्वयं स्वतंत्र रूप से उच्चारित)स्थानं विना उच्चार्यते (स्थान के बिना उच्चारित)स्वरं प्रति पराश्रितः (स्वर के प्रति पराश्रित)करणं विना उच्चार्यते (करण के बिना उच्चारित)Question 9 of 2010. ‘मित्रम्’ इत्यस्य दोषपूर्णं उच्चारणं किम्?(मित्रम् का दोषपूर्ण उच्चारण क्या है?)मित्रः (मित्रः)सूर्यः (सूर्य)बन्धुः (बन्धु)शत्रुः (शत्रु)Question 10 of 2011. ‘फलम्’ इत्यस्य दोषपूर्णं उच्चारणं किम्?(फलम् का दोषपूर्ण उच्चारण क्या है?)पलम् (पलम्)मांसं (मांस)आम्रं (आम्र)फलं (फल)Question 11 of 2012. ‘पुरुषः’ इत्यस्य दोषपूर्णं उच्चारणं किम्?(पुरुषः का दोषपूर्ण उच्चारण क्या है?)परुषः (परुषः)कठोरः (कठोर)जनः (जन)मित्रं (मित्र)Question 12 of 2013. ‘अवदानम्’ इत्यस्य दोषपूर्णं उच्चारणं किम्?(अवदानम् का दोषपूर्ण उच्चारण क्या है?)अवधानम् (अवधानम्)एकाग्रता (एकाग्रता)योगदानं (योगदान)दानं (दान)Question 13 of 2014. ‘प्रतिपलम्’ इत्यस्य दोषपूर्णं उच्चारणं किम्?(प्रतिपलम् का दोषपूर्ण उच्चारण क्या है?)प्रतिफलम् (प्रतिफलम्)परिणामः (परिणाम)प्रतिक्षणं (प्रतिक्षण)क्षणं (क्षण)Question 14 of 2015. ‘नदति’ इत्यस्य दोषपूर्णं उच्चारणं किम्?(नदति का दोषपूर्ण उच्चारण क्या है?)नुदति (नुदति)प्रेरयति (प्रेरयति)ध्वनति (ध्वनति)धारति (धारति)Question 15 of 2016. ‘ददाति’ इत्यस्य दोषपूर्णं उच्चारणं किम्?(ददाति का दोषपूर्ण उच्चारण क्या है?)दधाति (दधाति)धारणं करोति (धारण करता है)दानं करोति (दान करता है)दानं (दान)Question 16 of 2017. परियोजनाकार्यं किम् अस्ति?(परियोजना कार्य क्या है?)युद्धं कुरुत् (युद्ध करें)भोजनं निर्मातु (भोजन बनाएँ)श्लोकोच्चारण-प्रतियोगितां स्थापयतु (श्लोक उच्चारण प्रतियोगिता आयोजित करें)गीतं गायतु (गीत गाएँ)Question 17 of 2018. पाणिनीय-शिक्षा-सूत्रे कस्य चर्चा अस्ति?(पाणिनीय-शिक्षा-सूत्र में किसकी चर्चा है?)स्थान-प्रकरणस्य (स्थान प्रकरण की)करण-प्रकरणस्य (करण प्रकरण की)प्रयत्न-प्रकरणस्य (प्रयत्न प्रकरण की)स्वर-प्रकरणस्य (स्वर प्रकरण की)Question 18 of 2019. ‘जिह्वामध्ये तालव्यानाम्’ इत्यस्य अर्थः कः?(‘जिह्वामध्ये तालव्यानाम्’ का अर्थ क्या है?)तालव्य वर्णों का करण जिह्वा का मध्य भाग है (तालव्य वर्णों का करण जिह्वा का मध्य भाग है)तालव्य वर्णों का करण जिह्वा का अग्र भाग है (तालव्य वर्णों का करण जिह्वा का अग्र भाग है)तालव्य वर्णों का करण जिह्वा का उपाग्र भाग है (तालव्य वर्णों का करण जिह्वा का उपाग्र भाग है)तालव्य वर्णों का करण स्वस्थानं है (तालव्य वर्णों का करण स्वस्थानं है)Question 19 of 2020. ‘शेषाः स्वरस्थानकरणाः’ इत्यस्य अर्थः कः?(‘शेषाः स्वरस्थानकरणाः’ का अर्थ क्या है?)शेष वर्णों का करण जिह्वा है (शेष वर्णों का करण जीभ है)शेष वर्णों का करण दन्ताः हैं (शेष वर्णों का करण दांत हैं)शेष वर्णों का करण स्वस्थानं है (शेष वर्णों का करण स्व स्थान है)शेष वर्णों का करण ओष्ठौ हैं (शेष वर्णों का करण ओष्ठ हैं)Question 20 of 20 Loading...
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