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अभ्‍यासकार्यम् प्र. 1. कोष्ठकात् समुचितैः समस्तपदैः रिक्तस्थानानां पूर्तिं कुरुत- (कोष्ठक से उचित समस्तपदों द्वारा रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए—) उदाहरण – तौ लवकुशौ वाल्मीकेः आश्रमे पठत: । (लवकुशे / लवकुशौ) (वे दोनों, लव और कुश, वाल्मीकि के आश्रम में पढ़ते हैं।) i) सुप्तोत्थितः जनः नित्यकर्म कृत्वा प्रातराशं करोति। (विशालवृक्षः/ सुप्तोत्थितः) (सोकर उठा हुआ व्यक्ति नित्यकर्म […]

अभ्‍यासकार्यम् Page 66  प्र. 1. प्रत्ययं संयुज्य वियुज्य वा लिखत – (प्रत्यय जोड़कर या अलग करके लिखिए -) i) दृश् + क्त्वा = दृष्ट्वा (देखकर) ii) प्रणम्य (प्रणाम करके) = प्र + नम् + ल्यप् iii) उपविश्य (बैठकर) = उप + विश् + ल्यप् iv) सोढुम् (सहने के लिए) = सह् + तुमुन् v) सह् […]

अभ्‍यासकार्यम् प्र. 1. समुचितैः अव्ययै: (मंजूषात: गृहीत्वा) रिक्तस्थानानि पूरयत- (उचित अव्ययों द्वारा रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-) मञ्जूषा मा (मत), बहि: (बाहर),     मुहुर्मुहुः (बार-बार),     अन्यथा (नहीं तो),    एकदा (एक बार), शनै: शनै: (धीरे-धीरे),     चिरम् (देर तक),     नूनम् (निश्चित रूप से),     उच्चैः (ज़ोर से),     कुत्र (कहाँ) i) सः एकदा […]

अभ्‍यासकार्यम् प्र. 1. अधोलिखितेषु पदेषु उपसर्गान् धातून् च पृथक् कृत्वा लिखत- (निम्नलिखित पदों में से उपसर्ग और धातु अलग करके लिखिए-) क्र.सं. क्रियापद उपसर्ग धातु i) उत्तिष्ठतु (उठो / उठिए) उत् स्था ii) निरगच्छन् (निकल गए) निर् गम् iii) निस्सरतु (निकले / बाहर आए) निस् सृ iv) संवदन्ति (बातचीत करते हैं) सम् वद् v) प्रत्यवदत् […]

अभ्‍यासकार्यम् प्र. 1. कोष्ठके प्रदत्तधातोः निर्दिष्टलकारे समुचितप्रयोगेण वाक्यानि पूरयत— (कोष्ठक में दी गई धातु के निर्दिष्ट लकार (Tense/Mood) में प्रयोग द्वारा वाक्यों को पूरा कीजिए—) i) बालकाः पुस्तकानि पठन्ति। (पठ्-लट्) (बालक पुस्तकें पढ़ते हैं।) ii) पुस्तकानि पठित्वा ते विद्वांसः भविष्यन्ति। (भू-लृट्) (पुस्तकें पढ़कर वे विद्वान होंगे।) iii) यूयम् उद्याने कदा अक्रीडत। (क्रीड्-लङ्) (तुम सब बगीचे […]

अभ्‍यासकार्यम् प्र. 1. कोष्ठके प्रदत्तपदानां समुचितविभक्तिप्रयोगेण वाक्यानि पूरयत — (कोष्ठक में दिए गए शब्दों के उचित विभक्ति प्रयोग से वाक्य पूरे कीजिए:) i) गङ्गायाः जलं पवित्रं वर्तते। (गङ्गा, षष्ठी, एकवचन) (गंगा का जल पवित्र है।) ii) बालिकाभिः इदं कार्यं कृतम्। (बालिका, तृतीया, बहुवचन) (बालिकाओं के द्वारा यह कार्य किया गया।) iii) गगने प्रातः भानुः उदेति। […]

अभ्‍यासकार्यम् Page – 20 प्र. 1. अधोलिखितेषु समुचितं सन्धिपदं चित्वा लिखत- (नीचे लिखे गए विकल्पों में से सही संधि पद चुनकर लिखिए।) i) मातृ + ऋणम्  = मातर्णम्/ मातॄणम्/ मातृणम्  = मातृणम् (माता का कर्ज) ii) यदि + अपि = यद्यपि / यदपि / यदापि = यद्यपि (हालाँकि) iii) मत + ऐक्यम् = मतेक्यम् / […]

अभ्‍यासकार्यम् प्र. 1 अधोलिखितपदेभ्यः आगमवर्णान्, आदेशवर्णान् वा स्पष्टीकृत्य पृथक् कुरुत- (निम्नलिखित शब्दों से आगम (जोड़ा गया वर्ण) तथा आदेश (बदला हुआ वर्ण) को स्पष्ट करके अलग-अलग कीजिए।) यथा- वृक्ष + छाया – वृक्षच्छाया (वृक्ष की छाँव)  – च् (आगमः) यदि+ अपि – यद्यपि (यद्यपि) – य् (आदेश:) i) इति + आदि → इत्यादि (इत्यादि) → […]

अभ्‍यासकार्यम् प्र.1. अधोलिखितेषु प्रत्‍याहारेषु परिगणितान वर्णान्लिखत— (अधोलिखित प्रत्याहारों में आने वाले वर्णों को लिखिए—) i) इक् → इ, उ, ऋ, ऌ ii) जश् → ज, ब, ग, ड, द iii) ऐच् → ऐ, औ iv) हश् → ह, य, व, र, ल, ञ, म, ङ, ण, न, झ, भ, घ, ढ, ध, ज, ब, ग, […]

अध्याय 1 – वर्ण विचार अध्याय 2 – संज्ञा एवं परिभाषा प्रकरण अध्याय 3 – सन्धि अध्याय 4 – शब्‍दरूप सामान्‍य परिचय अध्याय 5 – धातुरूप सामान्‍य परिचय अध्याय 6 – उपसर्ग अध्याय 7 – अव्‍यय अध्याय 8 – प्रत्‍यय अध्याय 9 – समास परिचय अध्याय 10 – कारक और विभक्‍त अध्याय 11 – वाच्‍य […]