Question Answer अमीर खुसरो Chapter 10 Class 8 हिंदी सुगम भारती MP Board

Solutions

1. वस्तुनिष्ठ प्रश्न

(क) सही जोड़ी बनाइए

(ख) सही विकल्प चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए
प्रश्न:
(अ) खुसरो के पिता …… थे। (मालदार, जागीरदार)
(ब) अमीर खुसरो पर …… संस्कारों का प्रभाव था। (विदेशी, भारतीय)
(स) पिता की मृत्यु के बाद खुसरो अपने …… के घर आकर रहने लगे। (नाना, दादा)
(द) खुसरो ने …… में काव्य रचा। (मातृभाषा, लोकभाषा)
(ई) अमीर खुसरो का परिवार …… देश से आकर भारत में बसा था। (तुर्की, पुर्तगाल)

उत्तर:
(अ) खुसरो के पिता जागीरदार थे।
(ब) अमीर खुसरो पर भारतीय संस्कारों का प्रभाव था।
(स) पिता की मृत्यु के बाद खुसरो अपने नाना के घर आकर रहने लगे।
(द) खुसरो ने लोकभाषा में काव्य रचा।
(ई) अमीर खुसरो का परिवार तुर्की देश से आकर भारत में बसा था।

2. अति लघु उत्तरीय प्रश्न

(अ) प्रश्न: अमीर खुसरो का जन्म कब और कहाँ हुआ था?
उत्तर: अमीर खुसरो का जन्म ई. सन् 1253 में दिल्ली के पास पटियाली ग्राम में हुआ था।

(ब) प्रश्न: खुसरो के गुरु कौन थे?
उत्तर: खुसरो के गुरु हजरत निजामुद्दीन औलिया थे।

(स) प्रश्न: अमीर खुसरो के मन को छूने वाले गीत कौन से हैं?
उत्तर: अमीर खुसरो के मन को छूने वाले गीत बसंत गीत और बाबुल-गीत हैं।

(द) प्रश्न: अमीर खुसरो को वैराग्य कब हुआ?
उत्तर: अमीर खुसरो को उनके गुरु हजरत निजामुद्दीन औलिया के निधन के बाद वैराग्य हुआ।

(ई) प्रश्न: सूफी मत के अनुसार ईश्वर प्राप्ति का क्या मार्ग है?
उत्तर: सूफी मत के अनुसार ईश्वर प्राप्ति का मार्ग अलौकिक प्रेम है।

3. लघु उत्तरीय प्रश्न
(अ) प्रश्न: खुसरो की कृतियाँ हमें क्या शिक्षा देती हैं?
उत्तर: खुसरो की कृतियाँ हमें धर्मनिरपेक्षता, देशप्रेम और इंसानी बराबरी की शिक्षा देती हैं, जो लोगों को जोड़ती हैं, तोड़ती नहीं।

(ब) प्रश्न: भारत देश की प्रशंसा अमीर खुसरो किस रूप में करते हैं?
उत्तर: अमीर खुसरो भारत देश की प्रशंसा अपनी रचनाओं में करते हैं, जिसमें उन्होंने लिखा है, “यह मेरा वतन है, मेरी भारत माता है।”

(स) प्रश्न: खुसरो की रचनाओं में कौन-कौन से दर्शन समाहित हैं?
उत्तर: खुसरो की रचनाओं में वेदान्त, बौद्ध और इस्लाम दर्शन सहज रूप से समाहित हैं।

(द) प्रश्न: ‘मुकरी’ का उदाहरण देते हुए उसका अर्थ स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: मुकरी का उदाहरण:
“वह आवे तो शादी होय, उस बिन दूजा और न कोय।
मीठे लागे वाके बोल, क्यों सखि साजन, ना सखि ढोल।”
अर्थ: मुकरी में पहले ऐसा लगता है कि सखि का साजन आ रहा है, लेकिन कवि ‘हाँ’ कहकर ‘न’ करता है और कहता है कि यह साजन नहीं, ढोल है। यह एक ऐसी रचना है जिसमें पहले कुछ कहकर बाद में उसे नकार दिया जाता है।

(ई) प्रश्न: खुसरो की अंतिम रचना कौन सी थी, वह किस घटना से संबंधित थी?
उत्तर: खुसरो की अंतिम रचना थी:
“गोरी सोवे सेज पर, मुख पर डारे केस।
चल खुसरो घर आपने, रैन भई चहुँ देस।”
यह रचना उनके गुरु हजरत निजामुद्दीन औलिया के निधन की घटना से संबंधित थी, जब वे दुखी होकर दिल्ली लौटे और यह रचना लिखी।

भाषा की बात

1. प्रश्न: बोलिए और लिखिए
आत्मीय, कुशाग्र, साहित्यिक, समन्वय, धर्मनिरपेक्षता, अश्रुधारा, वैराग्य।

उत्तर:आत्मीय, कुशाग्र, साहित्यिक, समन्वय, धर्मनिरपेक्षता, अश्रुधारा, वैराग्य।

2. प्रश्न: नीचे दिए शब्दों की वर्तनी सुधारिए
प्रस्तुत, गुरु कृपा, ननीहाल, जलवायू, अनुयाई

उत्तर:
प्रस्तुत – प्रस्तुत (सही है)
गुरु कृपा – गुरूकृपा
ननीहाल – ननिहाल
जलवायू – जलवायु
अनुयाई – अनुयायी

3. प्रश्न: नीचे दिए वाक्यों में उपयुक्त विराम चिह्न लगाइए
(क) गांधी जी ने कहा था सदा सत्य बोलो
(ख) राम मोहन सौरभ और कमल घूमने गए
(ग) झूठ बोलना पाप की जड़ है शिक्षक ने कहा
(घ) बाजार से सब्जी ले आए इन्हें डलिया में रख दो

उत्तर:
(क) गांधी जी ने कहा था, “सदा सत्य बोलो।”
(ख) राम, मोहन, सौरभ और कमल घूमने गए।
(ग) “झूठ बोलना पाप की जड़ है,” शिक्षक ने कहा।
(घ) बाजार से सब्जी ले आए, इन्हें डलिया में रख दो।

4. प्रश्न: नीचे दिए विग्रह पदों के सामासिक शब्द बनाइए
(क) बैलों की गाड़ी
(ख) राजा की सभा
(ग) देश के लिए भक्ति
(घ) भाई और बहन

उत्तर:
(क) बैलों की गाड़ी – बैलगाड़ी
(ख) राजा की सभा – राजसभा
(ग) देश के लिए भक्ति – देशभक्ति
(घ) भाई और बहन – भाई-बहन

5. प्रश्न: विलोम शब्दों की सही जोड़ी बनाइए

उत्तर:

6. प्रश्न: निम्नलिखित वाक्यों में शब्दों को सही क्रम में लिखिए
(क) एक जागीरदार थे पिता के खुसरो।
(ख) खुसरो ने काव्य रचा लोकभाषा में।
(ग) अंतिम रचना थी उनकी यह।
(घ) गुरु के सम्पर्क में आए वे यहीं।
(ङ) खुसरो भी मत अनुयायी इसी के बन गए।

उत्तर:
(क) खुसरो के पिता एक जागीरदार थे।
(ख) खुसरो ने लोकभाषा में काव्य रचा।
(ग) यह उनकी अंतिम रचना थी।
(घ) वे यहीं गुरु के संपर्क में आए।
(ङ) खुसरो भी इसी मत के अनुयायी बन गए।

अब करने की बारी

प्रश्न:
• पहेलियों का संग्रह कीजिए और बाल-सभा में पहेली बूझने की प्रतियोगिता का आयोजन कीजिए।
• खुसरो तथा अन्य कवियों की पहेलियाँ खोजकर अपनी उत्तर पुस्तिका में लिखिए।
• अबकी बार बाल-सभा में साहित्यिक अन्त्याक्षरी का आयोजन कीजिए।

उत्तर:
• (छात्रों को पहेलियों का संग्रह करना होगा और बाल-सभा में पहेली बूझने की प्रतियोगिता का आयोजन करना होगा।)

• (छात्रों को अमीर खुसरो और अन्य कवियों की पहेलियाँ खोजकर अपनी उत्तर पुस्तिका में लिखना होगा, जैसे खुसरो की पहेली: “एक नार ने अचरज किया।        साँप मार पिंजरे में दिया।”)

• (छात्रों को बाल-सभा में साहित्यिक अन्त्याक्षरी का आयोजन करना होगा, जिसमें साहित्यिक शब्दों या काव्य पंक्तियों का उपयोग हो।)