Question Answer विनम्रता Chapter 2 Class 8 हिंदी सुगम भारती MP Board

Solutions

1. वस्तुनिष्ठ प्रश्न

(क) सही जोड़ी बनाइए
सुसंस्कृत  –   अभिमान
सामंजस्य – व्यवहार
दंभ      –    औचित्य
आचरण  –    अच्छे संस्कार वाला

उत्तर:

1. सुसंस्कृत – अच्छे संस्कार वाला
2. सामंजस्य – औचित्य
3. दंभ – अभिमान
4. आचरण – व्यवहार

(ख) दिए गए विकल्पों से रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए-
(अ) दीन याचक होता है जबकि विनम्र ________। (पाने वाला, दाता)
(ब) ________ चरित्र का सद्गुण है। (विनम्रता, सुन्दरता)
(स) यदि हमारे लिए कोई कष्ट उठाकर काम करता है तो हमें उसके प्रति ________ प्रकट करना चाहिए। (कृतघ्नता, कृतज्ञता)
(द) विनम्रता ________ की पोषक है। (निजता, जीवंतता)

उत्तर: (अ) दीन याचक होता है जबकि विनम्र दाता।
(ब) विनम्रता चरित्र का सद्गुण है।
(स) यदि हमारे लिए कोई कष्ट उठाकर काम करता है तो हमें उसके प्रति कृतज्ञता प्रकट करना चाहिए।
(द) विनम्रता जीवंतता की पोषक है।

2. अति लघु उत्तरीय प्रश्न

(अ) ‘विनम्रता’ शब्द का अर्थ बताइए।
उत्तर: विनम्रता का अर्थ है शिष्ट और नम्र व्यवहार, जो चरित्र का सद्गुण है और दूसरों के प्रति आदर और प्रेम को दर्शाता है।

(ब) ‘विधु’ के व्यवहार से वीरेन्द्र क्यों प्रभावित हुए?
उत्तर: विधु ने वीरेन्द्र का आदरपूर्वक स्वागत किया, नमस्कार किया, पानी लाकर दिया और शिष्टाचारपूर्ण व्यवहार किया, जिससे वीरेन्द्र प्रभावित हुए।

(स) बड़ों के बुलाने पर किस तरह उत्तर देना चाहिए?
उत्तर: बड़ों के बुलाने पर ‘जी हाँ’ या ‘जी आया’ जैसे शब्दों के साथ विनम्रतापूर्वक उत्तर देना चाहिए।

(द) सफलता की गारंटी किसे कहा है?
उत्तर: विनम्रता को सफलता की गारंटी कहा गया है।

3. लघु उत्तरीय प्रश्न

(अ) विराट और विधु के व्यवहार की तुलना कीजिए।
उत्तर: विराट का व्यवहार असभ्य और लापरवाह था; उसने संक्षिप्त उत्तर दिया और वीरेन्द्र की ओर ध्यान नहीं दिया। वहीं, विधु ने विनम्रता और शिष्टाचार के साथ स्वागत किया, नमस्कार किया, पानी लाकर दिया और आदरपूर्वक बात की।

(ब) विनम्र व्यक्ति की पहचान कैसे होती है?
उत्तर: विनम्र व्यक्ति की पहचान आगंतुक का प्रसन्नतापूर्वक स्वागत करना, यथोचित सत्कार करना, बड़ों के प्रति आदर दिखाना, और वाणी व व्यवहार में शिष्टता और सहजता से होती है।

(स) समुद्र में बाढ़ क्यों नहीं आती? स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: समुद्र में बाढ़ नहीं आती क्योंकि वह अपनी सीमा में रहकर नदियों से आने वाले पानी, जीव-जंतु, पत्थर आदि को अपने में समा लेता है। यह सागर का विनम्र अनुशासन है।

(द) ‘दीन याचक होता है, जबकि विनम्र दाता’ इसका आशय स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: दीन व्यक्ति याचना करता है और कमजोर दिखता है, जबकि विनम्र व्यक्ति प्यार, सम्मान और स्नेह बांटता है। वह दूसरों के साथ जुड़ाव और मेल-मिलाप बनाता है।

(इ) विनम्रता कब प्रभाव पैदा करती है?
उत्तर: विनम्रता तब प्रभाव पैदा करती है जब वह वाणी और व्यवहार में पूरी तरह घुली-मिली हो और आदर प्रकट करने में कोई चूक न हो।

भाषा की बात

1. बोलिए और लिखिए –

 प्रतीक्षा, प्रशंसा, सुसंस्कृत, पृष्ठभूमि, सामंजस्य, जीवंतता

उत्तर:

• प्रतीक्षा
• प्रशंसा
• सुसंस्कृत
• पृष्ठभूमि
• सामंजस्य
• जीवंतता

2. शुद्ध वर्तनी लिखिए –

संक्षीप्त, मर्दुल, विनमरता, व्यतित्व, ओपचारिकता

उत्तर:

• संक्षीप्त → संक्षिप्त
• मर्दुल → मृदुल
• विनमरता → विनम्रता
• व्यतित्व → व्यक्तित्व
• ओपचारिकता → औपचारिकता

3. निम्नलिखित वाक्यों में से विशेषण और विशेष्य शब्द छाँटिए –

(अ) आद्या शरारती लड़की है।
(ब) बाजार में मीठे आम बिक रहे हैं।
(स) परिश्रमी व्यक्ति सफल होते हैं।
(द) लाल टोपी लेकर आओ।

उत्तर: (अ) विशेषण: शरारती, विशेष्य: लड़की
(ब) विशेषण: मीठे, विशेष्य: आम
(स) विशेषण: परिश्रमी, विशेष्य: व्यक्ति
(द) विशेषण: लाल, विशेष्य: टोपी

4. उदाहरण के अनुसार ‘ता’ प्रत्यय लगाकर नए शब्द बनाइए –

उत्तर:-

5. पाठ में सु उपसर्ग वाले सुमधुर, सुसंस्कृत आदि शब्द आए हैं। निम्नलिखित शब्दों में ‘सु’ उपसर्ग लगाकर नए शब्द बनाइए –

गंध, पुत्र, फल, मुखी, संस्कार, योग

उत्तर:

• गंध → सुगंध
• पुत्र → सुपुत्र
• फल → सुफल
• मुखी → सुमुखी
• संस्कार → सुसंस्कार
• योग → सुयोग

6. निम्नलिखित शब्दों को उनके उचित विलोम से रेखा खींचकर मिलाइए –

उचित                       अपेक्षा
औपचारिक              दुर्गुण
उपेक्षा                      अनादर
सद्गुण                    अनुचित     
आदर                   अनौपचारिक

उत्तर:

• उचित – अनुचित
• औपचारिक – अनौपचारिक
• अपेक्षा – उपेक्षा
• सद्गुण – दुर्गुण
• आदर – अनादर

अब करने की बारी

1. जब कभी भी रास्ते में बूढ़े, बीमार, अशक्तजन मिलें, उन्हें सड़क पार करने अथवा गंतव्य तक पहुँचाने में मदद कीजिए और अपना अनुभव कक्षा में सुनाइए।
उत्तर: यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है। विद्यार्थी को निर्देश दिया गया है कि वे रास्ते में बूढ़े, बीमार या अशक्त व्यक्तियों की मदद करें, जैसे उन्हें सड़क पार कराने या उनके गंतव्य तक पहुँचाने में सहायता करें। इसके बाद, उन्हें अपने इस अनुभव को कक्षा में सुनाना होगा। उदाहरण के लिए: “मैंने एक बुजुर्ग महिला को सड़क पार करने में मदद की। वे बहुत खुश हुईं और मुझे आशीर्वाद दिया। इससे मुझे बहुत अच्छा लगा।”

2. आपके घर परिवार में बुजुर्गों का सम्मान किस प्रकार होता है? लिखिए।
उत्तर: यह भी एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है, जिसमें विद्यार्थी को अपने परिवार में बुजुर्गों के सम्मान के तरीकों को लिखना है। एक उदाहरण उत्तर हो सकता है: “मेरे घर में बुजुर्गों का सम्मान बहुत आदर के साथ किया जाता है। हम दादा-दादी की बात ध्यान से सुनते हैं, उनकी जरूरतों का ख्याल रखते हैं, और उनके साथ समय बिताते हैं। हम उनके अनुभवों से सीखते हैं और उनकी सलाह मानते हैं।”